寻道而行 互学互鉴 引领发展
---市教体局组织开展学生劳动实践基地汇报展示活动

发布日期:2024-03-07 09:11来源: 市教育体育局作者:基教科阅读次数: 字体:[  ] 背景颜色:

劳动教育实践基地以其丰富的劳动实践项目满足多样化需求,弥补了学校和家庭的劳动教育供给短板,是学生体验劳动过程、接受劳动教育的重要场所,是学校、家庭、社会协同育人的重要阵地。

为进一步加强校外学生劳动实践基地建设指导,推动全市新时代中小学劳动教育高质量发展,3月4日下午,由淮南市教体局主办、市中小学劳动教育协会承办的学生劳动实践基地汇报展示活动在淮南水滴空间劳动科创实践基地举办。来自全市各县区的15家市级学生劳动实践基地代表,以视频和PPT等方式,从基础条件、运行条件、人员建设、保障措施等方面,全面展示汇报基地建设情况、创新校外学生劳动实践以及取得的显著成果。

窗外细雨绵绵,会场却温暖融融。各市级学生劳动实践基地谈工作、讲感想、话未来,展示全市新时代学生校外劳动实践教育风采,彰显多元化教育理念和学生劳动实践路径。基地有的注重劳动与实践能力的培养,让学生在田间劳作中深刻体验传统农耕文化,增强了学生的动手能力;有的注重淮南本土特色,开展了一系列富有创意的豆腐制作、煤炭工艺制作等实践活动,让学生在亲身参与中提升对家乡的认同感和自豪感;有的致力于传承和弘扬传统文化,通过组织文化体验、传统手工艺等丰富多彩的活动,让学生在亲身感受中深入了解并传承中华民族的优秀传统文化,为培养全面发展的学生提供了有力支持。汇报展示活动持续近4个小时。

市中小学劳动教育协会会长王赵陈代表专家组对基地汇报情况进行整体点评。专家组对全市校外劳动实践基地建设取得的成绩予以成分肯定,认为校外劳动实践基地在实践场地、师资队伍、品牌特色等方面不断改进和提升,呈现出百花齐放的格局,是淮南市建设全国中小学劳动教育实验区的重要支撑和积极探索。专家组也指出部分基地存在定位不够清晰、差异化发展意识不足、“研学”与“校外劳动实践教育”区分不清等问题,指导各基地要充分挖掘自身特色,注重专业师资队伍建设吗,深化劳育课程开发,打造属于自己的“拳头产品”。

市教体局相关科室负责人强调,此次汇报展示活动,是继制定《淮南市学生劳动教育实践基地建设与服务标准(试行)》和《淮南市中小学劳动教育综合实践基地管理办法(试行)》后,又一项强化基地管理的重要举措。通过展示汇报,各基地互学互比互鉴,更清晰地认识到自身优势与待改进方向。“山一程,水一程,追梦人在旅程”,市教体局将坚定支持校外学生劳动实践基地的发展,并期待与各基地共同努力、携手前进。“你一程、我一程,共赴美好前程”,下一阶段将深入贯彻落实“整合、打造、优选、定推”八字方针,促进劳动实践基地规范化、标准化、专业化,努力构建一个在市域内乃至全省有影响力的校外劳动课程基地群。

春已至,新的征程已拉开帷幕。面对新的机遇和挑战,淮南市将以更高标准、更严要求,推动劳动教育实践基地的建设与发展,不断探索全国中小学劳动教育实验区和实施德智体美劳“五大行动”省级实验区建设路径,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献!

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