同课异构探数学 研思互鉴促提升
——淮南市中职数学市级公开课活动在凤台县职教中心举办

为深化职业教育“三教”改革，发挥市级公开课示范引领作用，推动校际教研协同，2026年10月21日，由淮南市职教教研室主办、凤台县职业教育中心承办的全市中职数学市级公开课同课异构活动在凤台县职教中心举办。来自淮南市职教中心、安徽机械工业学校、寿县科技学校等多所院校的数学教师齐聚一堂，开展听课观摩、课堂展示与研讨交流。

数学跨校教研组组长王克明（寿县科技学校）现场全程指导。安徽机械工业学校、淮南职教中心各选派1名骨干教师参与公开课展示， 与凤台县职教中心授课教师同台授课、互学互鉴。为保障活动规范有序开展，凤台县职教中心教务处周密统筹、精心筹备 ，细致做好场地布置、后勤保障、课堂服务等工作，为本次市级教研活动筑牢坚实保障。

本次活动选取高教版中职数学基础模块上册《3.3.1 函数的单调性》开展同课异构。10月21日上午，四节公开课依次开讲：凤台县职教中心陈凤颖老师结合生活实例与RC充放电演示，引导学生探究函数变化规律，培养数形结合思维与专业应用意识；凤台县职教中心孙颖颖老师巧用热点素材、口诀和变式训练，渗透思政，调动学生学习积极性；安徽机械工业学校葛森林老师依托信息技术演示、正反例辨析与板书，突破区间属性难点，锻炼逻辑推理，结合函数变化厚植工匠精神；淮南市职业教育中心孔令萌老师借助热敏电阻实验、流程图与小组探究，落实数形结合，提升学生知识运用能力。

授课结束后，数学跨校教研组组长及各校听课教师围绕教学设计、方法运用、学情把握、文化课与专业融合、课程思政融入等维度集中评课。四位授课教师依次阐述设计思路、学情考量与课堂反思。与会教师坦诚交流、各抒己见，研讨课堂优化路径。教研员与专家对活动组织给予充分肯定，对四节课堂逐一精准点评，进一步明晰中职文化课改革方向。

本次活动是淮南市中职数学跨校教研组建设的重要实践，为全市数学教师搭建了观摩学习、交流研讨、共同成长的平台，促进了校际经验互鉴与优质资源共享。淮南市职教教研室将持续发挥市级公开课引领功能，推动跨校教研走深走实，助力文化课教师专业成长与课堂教学质量提升。