深耕教研沃土，赋能质量提升
——大通区教育体育局举行2025～2026第一学期教研交流活动

为进一步总结教研经验、明晰工作方向、凝聚育人合力，2025年9月16日，大通区教体局教研室陈敏主任、各学科教研员、区属各学校业务副校长、教导主任、各学科教研组长齐聚大通二小报告厅，围绕“以教研促教学，以创新提质量”的核心目标，进行了深入的交流、探讨，为持续提升学校教学质量注入了强劲动力。​

首先由瀚城小学张天笑老师分享了教研活动典型案例，分享过程围绕着“创新教研模式、破解教学难题、赋能学生发展”的核心主题，从语文组的经典浸润，到数学组的生活应用，再到艺体组的五育并举……每个在实践中打磨出的优秀案例都凝聚着教师们的心血与智慧，彰显了瀚城人“以研促教、以教提质”的教育追求。

区教体局教研室胡园老师从教研活动开展、教师能力提升、教学成果转化三个维度全面回顾了2025年上半年的教研工作亮点。同时，胡园老师也客观指出了教研工作中存在的不足，并提出了具体的、有针对性改进措施。​

为让教研工作更具实效性，真正服务于课堂教学与学生成长，区教体局张侠虎老师结合自身多年的教学经验，就学校开展有效教研提出了切实可行的建议。他强调有效教研必须“立足课堂实际、聚焦真问题”，要对教育研究，更需要对教育教学的实践操作进行研究。

​为确保下一阶段教研工作有序推进、落地见效，区教体局教研室各学科教研员结合学科特点与教学实际，针对本学科的教研工作进行了详细部署，各学校教导处、各学科教研组也进一步明确了教研任务，让本学期的教研工作有方向、有抓手、有目标。

“欲强教师，先强教研！欲强学校，先强教研！”活动最后，陈敏主任作了“加强学校教研，赋能教学质量提升”的专题报告，她从为什么要加强教研、学校怎样加强教研、如何通过教研提升教学质量三个层面进行了深入阐述。她指出，教研是提升教学质量的核心支撑，是促进教师专业成长的重要途径，更是实现学校内涵发展的关键抓手；要以建设教研队伍、完善教研机制、创新教研模式为重点，全面加强学校教研工作；以教研促教师专业成长、以教研促课堂教学优化、以教研促育人质量提升，推动学校教学质量实现新突破。陈敏主任的报告内涵丰富，不仅为各学校、各学科教研工作指明了方向，更通过一系列可落地、可执行的举措，让以研促教、以研提质的理念深度融入教育工作。​

此次教研工作交流活动，每一个环节都紧扣“教研赋能，教学质量提升”的核心目标，是一次成功的总结经验、交流思想、凝聚共识、部署工作的活动。展现了大通区教育体育局对教研工作的高度重视，以及全体教师深耕教育、潜心育人的责任与担当。全区各校将以本次活动为新起点，持续加强教研工作，不断创新教研模式，让教研成为推动学校教育教学高质量发展的“强大引擎”！